• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Тема «студенты»

Иллюстрация к новости: Итоги работы стажеров 2023

Итоги работы стажеров 2023

Лаборатория ищет стажеров!

Международная лаборатория экономики нематериальных активов НИУ ВШЭ объявляет дополнительный набор студентов.

Начало работы стажёров в лаборатории

Совсем недавно Международная лаборатория экономики нематериальных активов НИУ ВШЭ приняла в свою команду 11 стажёров. Каждый из них уже готов развить свои сильные навыки и научиться чему-то новому в стенах лаборатории.

Иллюстрация к новости: IDLab организовала курсы по применению методов обработки естественного языка (NLP) с помощью Python

IDLab организовала курсы по применению методов обработки естественного языка (NLP) с помощью Python

Методы обработки естественного языка являются одними из продвинутых методов машинного обучения и позволяют проводить анализ и синтез текстовых данных. В частности, методы NLP решают такие задачи как классификация, сравнение и генерация текстов. Методы NLP активно развиваются и их изучение актуально как для фундаментальных исследований, так и для реализации прикладных проектов.

Иллюстрация к новости: Лаборатория ищет стажеров!

Лаборатория ищет стажеров!

Международная лаборатория экономики нематериальных активов НИУ ВШЭ объявляет дополнительный набор студентов (бакалавров, магистров, аспирантов).

Иллюстрация к новости: Серия мастер-классов в рамках студенческого семинара «Cooking up your first research»

Серия мастер-классов в рамках студенческого семинара «Cooking up your first research»

В конце декабря научные сотрудники международной лаборатории экономики нематериальных активов провели серию мастер-классов по написанию текстов научных статей “What-you-need-to know to write a Research Paper” для студентов, аспирантов, стажеров-лаборатории и просто всех желающих. Мастер-классы были организованы в рамках студенческого семинара «Cooking up your first research».

Иллюстрация к новости: Поздравляем победителей и лауреатов конкурса НИРС-2022!

Поздравляем победителей и лауреатов конкурса НИРС-2022!

Подведены итоги конкурса НИУ ВШЭ «На лучшую научно-исследовательскую работу студентов 2022 года». Победителями и лауреатами от пермского кампуса НИУ ВШЭ стали студентка образовательной программы «Бизнес-информатика» Елена Ремизова, студентки образовательной программы «Экономика» Полина Козловская и Кристина Прокопьева.

Иллюстрация к новости: Cеминар IDLab для начинающих исследователей

Cеминар IDLab для начинающих исследователей

3 июня состоялся семинар IDLab для начинающих исследователей. На семинаре профессора лаборатории рассказали о том, как они стали учеными, о дальнейшей своей академической траектории, а также дали советы молодым ученым.

Иллюстрация к новости: Поведенческие паттерны цифрового поколения, конкуренция в рамках шеринг-экономики, резильентность школьников: студенты НИУ ВШЭ – Пермь выступили на AMEC Junior 2022

Поведенческие паттерны цифрового поколения, конкуренция в рамках шеринг-экономики, резильентность школьников: студенты НИУ ВШЭ – Пермь выступили на AMEC Junior 2022

Санкт-Петербургская Школа экономики и менеджмента питерского кампуса НИУ ВШЭ организовала и провела конференцию AMEC Junior 2022. Основная цель конференции — обеспечить площадку для дискуссий между студентами и исследователями-профессионалами. Студенты образовательной программы «Экономика» пермского кампуса представили исследования в рамках секций «Эконометрический анализ, математические методы и модели в современной экономике и бизнесе», «Финансы предприятий в условиях неопределенности и риска»,  «Аналитика в области управления искусством и культурой».

Иллюстрация к новости: Студенческий семинар «Cooking up your first research» от IDLab

Студенческий семинар «Cooking up your first research» от IDLab

Евгения Шенкман, старший преподаватель департамента экономики и финансов и младший научный сотрудник IDLab, рассказала о студенческом семинаре, который она организовала в этом году. Она рассказала о том, что происходит на семинаре, кто в нем участвует, а также о том, что это дает студентам с ее точки зрения