Семинар IDLab: «AI Tutor Effectiveness. Preliminary empirical results»

Приглашаем вас 6 февраля принять участие в научном семинаре Международной лаборатории экономики нематериальных активов (IDLab). В рамках встречи будет представлено исследование, посвященное эффективности систем обучения на базе искусственного интеллекта

Аннотация:

Данное исследование посвящено изучению эффективности систем тьюторинга на базе искусственного интеллекта (ИИ) в поддержке процесса обучения студентов. Опираясь на предшествующие изыскания в области ИИ в образовании — от ранних интеллектуальных систем обучения до современных адаптивных технологий, — работа рассматривает, как поддержка со стороны ИИ влияет на академическую успеваемость и вовлеченность учащихся.

В ходе исследования был собран комплексный набор данных, объединяющий протоколы использования ИИ-тьютора с показателями учебных привычек, навыков, взглядов и мотивации студентов, а также их академические результаты, включая оценки за экзамены. Эти данные позволяют провести анализ как прямой связи между использованием тьютора и достижениями, так и того, в какой степени паттерны и частота взаимодействия с системой предсказывают прогресс в обучении.

Кроме того, в работе исследуется, модерируют ли поведенческие, когнитивные и мотивационные характеристики студента связь между использованием ИИ-тьютора и академическими результатами. Интегрируя характеристики обучающихся с данными о взаимодействии с системой, исследование стремится прояснить, как и при каких условиях системы ИИ-тьюторинга способствуют повышению эффективности обучения. Ожидается, что полученные результаты лягут в основу разработки и оценки эффективных персонализированных образовательных программ с поддержкой ИИ.

Язык семинара: английский

Когда и где?

 6 февраля 2026 года (пятница), онлайн

 17:00 GMT+5 (время Пермь) / 15:00 GMT+3 (время Москва)

Для участия в семинаре заполните форму регистрации: